和歌山県ドッジボール協会：協会紹介

　協会紹介　

協会旗

　　　　〈和歌山県ドッジボール協会〉

　　　私たち、和歌山県ドッジボール協会は、日本ドッジボール協会の基本理念に賛同し、
　　　活動しています。
　　　ドッジボール競技を通して、未来を担う子どもたちが健やかに成長し、友情の輪をひ
　　　ろげるお手伝いをしていきたいと願っています。
　　　
　　　☆大切にしたい３つの言葉☆ 　　　　

　　　礼儀　　　　友情　　　　挑戦　

　和歌山県協会所属「公認審判員」

　　　Ｃ級公認審判員になるには，県協会が開催する公認審判員資格取得講
　　習会（講習・実技・テスト）を受講しなければなりません。
　　　なお、所属審判員は，日本ドッジボール協会及び所属県協会主催の大会、
　　所属県協会からの派遣または認可以外で審判服を着用して審判業務を行
　　ったり、また、それによって何らかの報酬を得るといったことはありません。
　　さらに、和歌山県協会所属審判員が当協会の参画なく、個人また他団体の
　　もと、日本ドッジボール協会公認ルールに基づく競技の普及活動やルール
　　講習会、審判業務を行うことはありません。
　　万が一、そのようなことが行われた場合は和歌山県協会までご連絡をいた
　　だけたら幸いです。

　　平成２２年１１月１日　所属審判員２３名

　審判員名簿：（記載方法を検討中です）　

どっじ君

「和歌山県協会公認ジュニア審判員」

　　和歌山県協会にはジュニア審判員制度があります。
　　公認審判員（１８才以上）になるには年齢が足りないけれど、ドッジボールが大好きで、「これからもドッジを
　　続けたい！」「後輩のために役立ちたい！」という中高生のための制度です。
　　保護者の承認を得て、公認審判員資格取得講習会に参加して学びます。
　　もちろん年齢に達したらＣ級審判員に登録し、さらに活躍します。
　　ジュニア審判員は、県協会作成の審判員カードを持っています。
　　各協会担当者様・大会関係者の方々、本県協会所属ジュニア審判員をよろしくお願いいたします。

　　平成２２年１１月１日現在：（確認中）名

ジュニア審判員名簿：（記載方法を検討中です）

和歌山県所属「日本ドッジボール協会公認インストラクター」

　　日本ドッジボール協会公認競技の普及活動を行う資格としてインストラクター制度があります。
　　ドッジボール教室の開催、ドッジボール競技を始めたいのだが、どのようにすればいいのだろうかといった
　　ご相談などには、この公認インストラクターを派遣いたします。
　　現在、県協会には２名のインストラクターがいます。

　　平成２２年１１月１日現在：２名

　インストラクター名簿：（記載方法検討中です）

　平成２２年（２０１０年）度事業予定［抜粋］

　　☆　６月第1回審判認定講習会
　　☆　　　第1回審判研修会
　　☆　７月東不動産カップ
　　☆　８月特別審判研修会
　　☆　　　ガールズ全国大会
　　☆　　　全日本選手権全国大会
　　☆　９月第２回審判研修会
　　☆１０月ちょきんぎょカップ
　　☆１２月紀ららジュニア　エバグリーンカップ
　　☆　　　スーパードッジわかやまカップ
　　☆　１月第２回審判研修会
　　　　　　第２回審判認定講習会
　　☆　２月ＧＥＳカップ
　　☆　３月関西ブロック大会
　　☆　　　ガールズドッジ全国大会
　　☆　　　春の全国大会

　平成２２年度：和歌山県ドッジボール協会

　　役員は無報酬のボランティア員です。子ども達のドッジボール大会ご支援を協会活動としてお願い
　　することはありますが、けっして個人的なことに対する支援要請などを行うことはありえません。
　　ご不審な点があればご遠慮なく事務局までお問い合わせください。

協会組織

役職	氏名	備考
会長
理事長	不野
理事	青野	普及広報
理事	岩崎	競技研究
理事	梅井K	競技審判
理事	梅井N	競技審判
理事	亀岡
理事	福島	普及広報
理事	前谷	競技研究
理事	山田	競技研究
理事	渡部
理事	渡辺

　日本ドッジボール協会「基本理念～私たちが伝えるべき事～」より抜粋

①ルールに込めた理念
　　私たち、JDBAが普及すべきことはドッジボールそのものではありません。では、何か?　それはルールに込めた理念
　「自主性、つまり自分で感じて考え行動すること」「自己責任、つまり自分の行いに責任を持つこと」「向上心、つまり常
　に前向きに努力する姿勢」これらの大切さを普及することこそ、私たちの目的です。
　特に、次世代を担う子どもたちに、ドッジを通じそれらを伝えていくことが大きな使命なのです。
②ドッジが最適
　他のスポーツや遊びでも、私たちが目的とする事柄は伝えられると思います。
　しかし、ドッジが最適であるのは、その間口の広さにあります。ひとつに、３世代、４世代に渡り実体験があるということ
　です。しかも男女を問わずです。その実体験をもとに家族が話し合えるような種目は他に見当たりません。
③マイナスをプラスに
　ドッジという語源は「かわす、逃げる」という意味です。本来「かわす、逃げる」という言葉はマイナスなイメージにつなが
　りますが、ドッジボールではその「かわす、逃げる」が神髄なのです。
　“運動は苦手”という子どもたちにとっても容易に参加できる種目です。上手に逃げることができればヒーローにもなり
　えるのです。つまり、マイナスのイメージをプラスのイメージに転換できるのです。
④社会人として、人として
　ルールに込めた理念はどうして必要なのか?
　それは子どもたちが成長し社会人になったとき、大きな意味で言えば、人生や世の中と向き合うために必要なのです。
　自己の確立は必要です。しかし、自分勝手とは意味が違います。団体種目のよい点ですが、ひとりでプレーすることは
　できません。チームメイトはもとより相手チームなど、他人を尊重せねば成立しないものです。まさにこれは社会そのも
　のなのです。子どもの頃から、自分と世の中の関わりを、ドッジの中で疑似体験することにより、やがて出てゆく実社会
　で、その体験を活かせるのです。人として“あたりまえのこと”なのですが、残念ながら現在の世の中で忘れられている
　ことです。私たちは、この意義を再確認しドッジを普及していきます。
⑤目的と目標
　試合となれば勝ち負けはあります。当然、勝利することは嬉しいことです。ですから、目的を充分に理解した上で、勝利
　を目指すことはよいことです。それは目標ということになります。
　しかし、ここでも一番重要なことは、その目標に近付くためには“どうしたらよいか?”“何が必要なのか?”と、個人個人が
　考えることが大切です。また負けた場合でも“なぜ負けてしまったのか?”と、考えることも必要です。大人があらかじめ答
　えを用意するのではなく、子どもたちに考えるヒントを与えることが大切です。
　私たちは、指導者へこの考え方を強く求めます。
⑥統一ルールの必要性
　統一ルールの必要性は全国大会を開催するためだけにあるのではありません。多くの人たちとコミニュケーションをとる
　道具として必要なのです。例えば、地方に根ざした方言があるように、それは、その地域の文化です。文化は大切にし
　なければなりません。しかし、加えて共通語があれば万人と会話をすることができ相互理解につながります。統一ルー
　ルはいわば共通語なのです。
⑦ルールの中の自己確立と社会性
　例えば(1)、12名という選手の数。この少子化時代において12名もの子どもが集まるというのは大変なことかもしれませ
　ん。最近では学年毎の横のつながりはあるものの、上下の関係が希薄になっていると言われます。これが大人の社会
　にも影響し、世代が違うと旨くつきあえないといった状況を生み出しています。これは単なる年功序列を肯定するものではありま
　せん。世の中は性別も年齢も違う人たちの集合体です。強い人も弱い人も様々です。もし同じ学年で人数が足りずチーム
　が作れないならば、弟も妹も加えればよい。そして試合に勝ちたければ、年上の者は年下の者を庇い、その反面年下の
　者は年上を慕うようになります。理由はどうであれ結果的に思いやりや他人との摩擦も含め、みんなで共存する術をドッジ
　から学ぶのです。
　例えば(2)、Wパスの禁止。簡単に言えば、自分の代わりにボールを投げてもらうことを禁止しました。これにはふたつの
　理由があります。　ひとつは、いくら逃げることが上手であってもボールを手にしてしまうことはあります。そのとき、他の誰
　かに代わって投げてもらってばかりいたらどうでしょうか?　人生において好むと好まざるとに拘わらず、様々な出来事が我
　が身に降り掛かります。旨くかわすこともできるでしょうが、すべてがそう旨くいく訳ではありません。最後は自分の力で切
　り抜けなければならないのです。だから、どんなひょろひょろ球であっても自分の責任で投げ切らなければならないのです。
　またそうすることにより、達成感を味わってほしいのです。　
　ふたつ目の理由は、本来あるべきリーダー像の確立です。能力の高い選手が自らは動かず、ボールを仲間に集めさせ投
　げるだけでは、それは単なる傲慢なプレーになってしまいます。能力に優劣があるのは当然ですが、リーダーとは人一倍
　働き、その行いを周囲に認められた者を意味します。リーダーとは決して楽をしてもよいという存在ではありません。
　例えば(3)、外野のワンタッチ。このルールについては賛否の意見があります。ひとつ決め事をすると、プラス面とマイナス
　面が生じます。なかなかすべてが収まるというのは難しいかもしれません。その場合、迷いなくプラスに作用するものを選択
　します。そのひとつがこのルールです。外野の選手はとにかく頑張ってワンタッチすることによりマイボールにすることがで
　きます。“パスミスではないか”という指摘もありますが、仲間のミスを積極的にカバーする行為を促す方が、より意味のある
　ことだと思うのです。…などなど、私たちのドッジのルールには様々な理由が、その柱となっています。
⑧いつまでも
　子どもたちだけではなく、日本、世界中のすべての人たちが楽しめるドッジにしていきたい。それが私たちの願いです。
　　　　　　　　「いつでもどこでも誰とでも、そしていつまでも」のキャッチフレーズ通りです。

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